Los centros tienen ahora hasta junio del 2009 para presentar sus proyectos lingüísticos
4-6-2008 – LA VANGUARDIA (BARCELONA)
Mercè Beltran | Barcelona
La semana próxima, los centros escolares de primaria catalanes recibirán una instrucción de la conselleria d´Educació en la que se les dirá que disponen hasta junio del 2009 para presentar su proyecto lingüístico, dándoles así un año más para incrementar una hora más a la semana el castellano que se imparte en las aulas.
Los alumnos de primaria cursan dos horas semanales de castellano, que a partir de este curso deberían haberse ampliado en una más en cumplimiento del Decreto ley de enseñanzas mínimas (diciembre del 2006) del Ministerio de Educación en los ciclos en los que ya se aplicará la Ley Orgánica de Educación (LOE). Tras la decisión de la conselleria, las instrucciones estatales respecto a la hora extra de castellano hora tampoco se aplicarán el curso próximo, sino en el 2009-2010.
Educació está convencida de que durante el curso parlamentario próximo, que se iniciará en septiembre, se aprobará la Llei d´Educació de Catalunya (LEC) y ésta otorgará autonomía a los centros para organizar sus currículos, por lo que el decreto estatal no será de obligado cumplimiento, ya que el Estatut y la LEC prevalecen sobre una norma estatal.
El Ministerio fija el 65% del currículo que deben impartir los centros, porcentaje que en las comunidades autónomas con lengua oficial propia se reduce en al 55%. El resto es potestad de cada autonomía.
El decreto ministerial provocó una auténtica tormenta política en Catalunya que, además de generar un nuevo foco de discrepancias entre el PSC y ERC, desembocó en la presentación de un requerimiento de incompetencia por parte del Govern contra el Gobierno, primero, y, después, en un conflicto ante el Tribunal Constitucional (TC) por entender que el decreto estatal invade competencias de la Generalitat. El asunto aún está por dilucidar en el TC.
Entre tanto, la conselleria d´Educació, que dirige el socialista Ernest Maragall, decidió dar tiempo y autonomía a los centros para aplicar la tercera hora de castellano, y en sus instrucciones de inicio de este curso, además de dejar claro que las estructuras lingüísticas comunes debían ser en catalán, también se especificaba que la tercera hora de castellano podía impartirse en áreas no lingüísticas, como matemáticas, o en los contenidos de lengua y literatura castellana, o bien en la sexta hora, que no es lectiva y, este curso aún no está implantada en todos los centros. El Ministerio sólo acepta esta última posibilidad si la sexta hora es lectiva.
Educació dio de plazo hasta abril del 2008 para la presentación de los proyectos lingüísticos, la tercera hora de castellano, entre otras cosas.
A primeros de marzo, la conselleria empezó a recibir mensajes de que los centros no presentarían sus proyectos a tiempo. A finales de ese mismo mes, remitió una serie de orientaciones a la inspección para que ayudara a los centros a elaborar sus proyectos lingüísticos y cumplir, así, el decreto estatal. Además, prorrogaba hasta el 13 de junio la presentación de los proyectos, lo que en la práctica significaba que la tercera hora se aplicaría en el curso 2008-2009, y no en este que ahora se acaba.
Entre tanto, el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, a instancias de la asociación Convivencia Cívica Catalana, requirió a Educació los horarios de los ciclos de primaria, no los proyectos lingüísticos. La denuncia de dicha entidad se sustenta en que los centros públicos no cumplen el decreto estatal.
